sábado, 19 de agosto de 2023

Prova 1 ano do ensino médio - barroco, arcadismo e classes gramaticais



QUESTÃO 1

Esta é uma descrição sobre videocurrículo. Atente-se às diferenças entre esse gênero digital e o currículo tradicional.

O vídeo vem sendo inserido cada vez mais nas atividades dos brasileiros. Seja utilizado como forma de entretenimento, de comunicação, para o trabalho e, por que não, nos processos de seleção e recrutamento! Mas você sabe o que é videocurrículo? Trata-se de uma estratégia recente que está sendo muito utilizada, principalmente por empresas que trabalham no ramo da criatividade e inovação.

O videocurrículo é uma forma de apresentar as qualificações e habilidades pessoais e profissionais por meio de um vídeo rápido e objetivo. Assim, além das capacitações técnicas, a empresa também consegue avaliar com mais precisão a facilidade que o colaborador tem de se comunicar.

VISUALMIDIA. Dicas para fazer um videocurrículo de qualidade. Disponível em: . Acesso em: 8 abr. 2021.

De acordo com o texto, um videocurrículo, em comparação a um currículo tradicional, possibilita ao empregador avaliar do candidato também

A) a criatividade e a inovação profissional.

B) a facilidade para manusear tecnologias.

C) as experiências profissionais anteriores.

D) as habilidades para a comunicação oral.

E) as qualificações e habilidades pessoais.

QUESTÃO 2 

Atente-se às características deste trecho de uma redação escrita a partir do tema do Enem 2018: “Manipulação do comportamento de usuário pelo controle de dados na internet”.

“Ademais, outro fator a salientar é a falta de informação no que tange à internet. Com o advento da Terceira Revolução Industrial, nota-se uma população cada vez mais rodeada de tecnologia, porém despreparada para lidar com ela. Percebe-se, em grande parte das instituições de ensino, que a educação é incompleta, visto que, apesar de, desde a infância, ter contato com computadores e celulares, a criança cresce sem saber discernir corretamente quais dados podem ser públicos e como protegê-los de sistemas inteligentes. Logo, é mister providenciar uma reconfiguração no ensino para formar indivíduos conscientes dos riscos que a internet pode oferecer”.

DÓRIA, Isabel. Manipulação do comportamento de usuário pelo controle de dados na internet.

Disponível em: . Acesso em: 11 out. 2021.

Considerando a construção dos textos argumentativos, nota-se, no trecho,

A) um argumento de autoridade a respeito da Revolução Industrial.

B) um questionamento sobre a eficácia do ensino por meio de computadores.

C) uma argumentação que introduz o tema a ser discutido no texto.

D) uma informação histórica que desencadeia um raciocínio lógico.

E) uma linguagem subjetiva, com a opinião da autora sobre tecnologia.

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QUESTÃO 3 VALOR:

Foi divulgado o ranking das melhores cidades do mundo para se viver em 2022. Produzida pela Global Finance, a lista é elaborada tradicionalmente considerando economia, cultura, população, meio ambiente, pesquisa e desenvolvimento, habitabilidade e acessibilidade, a partir dos quais são calculadas e comparadas questões relacionadas à qualidade de vida das pessoas que vivem em áreas urbanas.

10ª - Amsterdã, Países Baixos

9ª - Nova York, Estados Unidos

8ª - Pequim, China

7ª - Paris, França

6ª - Sydney, Austrália

5ª - Melbourne, Austrália

4ª - Singapura, República de Singapura

3ª - Xangai, China

2ª - Tóquio, Japão

1ª - Londres, Reino Unido

HAUS. Top 10 melhores cidades para se viver em 2022. Disponível em: https://www.gazetadopovo.com.br/haus/arquitetura/top-10-melhores-cidades-do-mundo-para-viver-em-2022/. Acesso em: 1 maio 2022.

Uma lista top 10 é elaborada para apresentar um ranqueamento de diferentes segmentos. No texto apresentado, a lista foi formulada com base em



A) votação popular.

B) análise de dados.

C) parâmetros pessoais.

D) embasamento histórico.

E) opiniões de especialistas.

QUESTÃO 4 

Leia.

Tião nasceu em 16 de janeiro de 1963, no Zoológico do Rio, de um romance entre os chimpanzés Babá e Lulu. Foi batizado em homenagem a São Sebastião, padroeiro da cidade, e adotado, desde pequeno, pelo chefe dos tratadores, Pacífico Soares – com quem passeava de mãos dadas, diante dos animais enjaulados. De dia, frequentava a sede administrativa, onde fingia atender ao telefone e digitar numa máquina. De noite, não raro, dormia em Olaria, na casa de Soares (a viagem era feita de carro, no banco do carona). A relação paternal persistiu até o dia em que o chimpanzé, já adolescente, subiu numa árvore – ou segundo outra versão, quebrou uma mesa –, ignorando o tratador. Seguiu dali para a jaula. A solidão foi remediada com uma bola, um balanço e um urso de pelúcia. [...]

Se não bastasse o baque alimentar, Tião, já grisalho, continuava celibatário. A aproximação com a chimpanzé Cafona, no ano em que ele chegara à maioridade, terminara frustrada (e com uma mordida no dedo do macho). Seu mais longevo tratador, Waldemiro Ramos da Silva, hoje com 88 anos, disse que o casal ficou junto por duas semanas “quando o ideal seriam seis meses”.

KAZ, Roberto. O candidato enjaulado. Disponível em: https://piaui.folha.uol.com.br/o-candidato-enjaulado/. Acesso em 23 abr. 2022.

O texto em questão é um perfil jornalístico de um macaco que ficou famoso, por ter sido lançado como candidato à prefeitura por humoristas cariocas em 1988, ano em que os votos nulos bateram recorde na cidade. Sobre esse gênero usado para perfilar o macaco, é correto afirmar que

A) cumpre a mesma função da biografia, reconstituindo toda a vida do biografado.

B) é um gênero jornalístico e literário e que pode ser oralizado, dando origem ao perfil oral.

C) consiste na criação de uma história fictícia atrelada a uma personalidade famosa real.

D) apresenta-se como um texto argumentativo, sem apresentar aspectos narrativos sobre a vida da pessoa de quem se fala.

E) deve ser realizado sem a necessidade de buscar informações com vida do perfilado, visto que são buscadas apenas informações já conhecidas publicamente.

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QUESTÃO 5

A lei é a forma moderna de produção do Direito Positivo. É ato do Poder Legislativo, que estabelece normas de acordo com os interesses sociais. Não constitui, como outrora, a expressão de uma vontade individual, pois traduz as aspirações coletivas.

FACHINI, Tiago.Ordenamento Jurídico: o que é, quais as normas e princípios. Disponível em: . Acesso em: 19. abr. 2022

A Lei n.º 12.852, que regula o Estatuto da Juventude, é expressa por um numeral

A) cardinal.                        B) ordinal.                C) multiplicativo.          D) fracionário.                         E) indefinido.

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QUESTÃO 6 

Em qual das frases a seguir o pronome relativo substitui uma oração?

A) Mariana copiou uma receita de bolo de fubá que vinha na embalagem da farinha de fubá.

B). Para ele, que tinha 60 anos, a vida já era um fardo.

C). Nem sempre se volta feliz de Pasárgada, onde se se pensa poder ter tudo – resmungava o infeliz rapaz.

D) A desinformação do rapaz asseverava seus equívocos, o que não surpreendia mais ninguém àquela altura.

E). Ela subiu a ladeira ainda úmida da chuva da noite, que desafiava o equilíbrio dos saltos altos.

QUESTÃO 7 VALOR: 0,2 NOTA: _____

Levando em conta a concordância dos numerais, a assertiva onde este foi empregado corretamente é:

A) Como sócio minoritário, eu respondia por um terço do capital, enquanto a sócia majoritária, pelos outros dois terços do capital integralizado da firma.

B). Já era meio-dia e meio e o almoço não foi servido.

C) Ana Luísa dizia que estava meia perdida com os novos contratos.

D) Um dos meninos estavam comendo.

E) Ele atravessou duas léguas e meio.

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QUESTÃO 08

O pronome é uma classe gramatical variável, ou seja, flexiona-se em gênero e número. Ele tem a função de relacionar o substantivo a uma das três pessoas do discurso (quem fala, com quem se fala e de quem se fala), podendo ainda indicar a posse de um objeto ou sua localização. Quando substituem o substantivo, denominam-se pronome substantivo; quando o acompanham, pronome adjetivo. Tendo em vista essa informação sobre os pronomes, leia o excerto abaixo.

Presidente do STM desdenha da revelação de áudio cuja reprodução comprova torturas na ditadura

O presidente do Superior Tribunal Militar (STM), Luís Carlos Gomes de Mattos, desdenhou, em sessão do tribunal nesta terça-feira (19), da divulgação dos áudios dos anos 1970 de integrantes do próprio tribunal que comprovam a prática de tortura durante a Ditadura Militar. Segundo ele, a divulgação dos áudios é "notícia tendenciosa" com o objetivo de "atingir" as Forças Armadas.

G1. Presidente do STM desdenha da revelação de áudios que comprovam torturas na ditadura. Disponível em: < https://g1.globo.com/politica/noticia/2022/04/19/presidente-do-stm-desdenha-da-revelacao-de-audios-que-comprovam-torturas-na-ditadura.ghtml>. Acesso em: 19. abr. 2022. (Adaptado)

No título dessa notícia há um pronome. O emprego correto desse tipo de pronome ocorre em:

A) Maria das Dores é a professora cujos métodos concordamos.

B) Maria das Dores é a professora de cujo currículo a direção se serviu para inserir as competências no termo de referência.

C) Maria das Dores é a professora cuja a experiência todos admiram.

D) Maria das Dores é a professora cuja experiência o folheto da Secretaria de Educação vai falar.

E) Maria das Dores foi a professora cuja celebração de corpo presente os colegas se conduziram naquela Quarta-Feira de Cinzas.

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QUESTÃO 09

O Barroco brasileiro, segundo afirma Alfredo Bosi (2006), em História Concisa da Literatura Brasileira, teve ecos do Barroco europeu durante os séculos XVII e XVIII. Como autores tivemos Bento Teixeira, Gregório de Matos, Botelho de Oliveira, Padre Antônio Vieira, Nunes Marques Pereira, entre outros. Padre Antônio Vieira, considerado expoente desse período literário, produziu obras sobre temas referentes ao Brasil da época. Escreveu sermões como o Sermão da Sexagésima e o Sermão do Bom Ladrão, cujo trecho está exposto a seguir:

O SERMÃO DO BOM LADRÃO

[...[. Suponho finalmente que os ladrões de que falo não são aqueles miseráveis, a quem a pobreza e vileza de sua fortuna condenou a este gênero de vida, porque a mesma sua miséria, ou escusa, ou alivia o seu pecado, como diz Salomão.

O ladrão que furta para comer, não vai, nem leva ao inferno; os que não só vão, mas levam, de que eu trato, são outros ladrões, de maior calibre e de mais alta esfera, os quais debaixo do mesmo nome e do mesmo predicamento, distingue muito bem São Basílio Magno.

Não são só ladrões, diz o santo, os que cortam bolsas ou espreitam os que se vão banhar, para lhes colher a roupa: os ladrões que mais própria e dignamente merecem este título são aqueles a quem os reis encomendam os exércitos e legiões, ou o governo das províncias, ou a administração das cidades, os quais já com manha, já com força, roubam e despojam os povos.

Os outros ladrões roubam um homem: estes roubam cidades e reinos; os outros furtam debaixo do seu risco: estes sem temor, nem perigo;

Os outros, se furtam, são enforcados: estes furtam e enforcam.

Diógenes, que tudo via com mais aguda vista que os outros homens, viu que uma grande tropa de varas e ministros de justiça levavam a enforcar uns ladrões, e começou a bradar: — Lá vão os ladrões grandes a enforcar os pequenos. [...]

(Pe Antonio Vieira. Sermões escolhidos. São Paulo: Martin Claret, 2003.)

O trecho acima revela:

A) Críticas contra o sistema de governo que na época não tinha leis para punir aqueles que fossem julgados e condenados por roubo ao espólio.

B) Duras críticas contra a corrupção dos membros da elite, da Aristocracia da época e dos administradores por delegação dos reis.

C) Haver ladrões em todas as camadas da sociedade da época.

D) A existência de ladrões de “colarinho branco” nas esferas do governo.

E) Crítica ao governo baiano que apropriava-se do dinheiro público.

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QUESTÃO 10 

(UFRR) Sobre o Arcadismo, é correto afirmar que:



A) Expressa a sociedade medieval, teocêntrica, de caráter servil e fortemente religioso. Ao mesmo tempo, é marcado pelo surgimento de formas de expressões artísticas de caráter popular, vinculadas a classes sociais consideradas “inferiores” à época;

B) É marcado pelo rebuscamento das formas, pela riqueza de detalhes e pelos contrastes. Influenciado pela Contrarreforma, foi concebido como uma reação ao Renascimento;

C) É também chamado de Neoclassicismo, surge como uma releitura do Renascimento (ou Classicismo), preconizando uma arte pautada pela observância das formas clássicas e dos ideais humanistas. O bucolismo e o pastoralismo podem ser citados como características do Estilo no Brasil;

D) Surge como reação direta à arte e às concepções de mundo medievais, valorizando o passado greco-latino e a explicação científica do mundo; é teocêntrico, em contraponto ao antropocentrismo difundido pela Igreja;

E) É marcado pelo rebuscamento das formas, pela riqueza de detalhes e pelos contrastes. Expressa a sociedade medieval, teocêntrica, de caráter servil e fortemente religioso. Surge como reação direta à arte e às concepções de mundo medievais e é marcado pelo surgimento de formas de expressões artísticas de caráter popular, vinculadas a classes sociais consideradas “inferiores” à época.

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