Prova de Língua Portuguesa
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QUESTÃO 01
Leia o texto abaixo.
A mulher que matou os peixes
Essa mulher que matou os peixes infelizmente sou eu. Mas juro a vocês que foi sem querer. Logo eu! Que não tenho coragem de matar uma coisa viva! Até deixo de matar uma barata ou outra.
Dou minha palavra de honra que sou pessoa de confiança e meu coração é doce: perto de mim nunca deixo criança nem bicho sofrer. Pois logo eu matei dois peixinhos vermelhos que não fazem mal a ninguém e que não são ambiciosos: só querem mesmo é viver.
[...]
Por enquanto só posso dizer que os peixes morreram de fome porque esqueci de lhes dar comida. Depois eu conto, mas em segredo, só vocês e eu vamos saber. Tenho esperanças de que até o fim do livro vocês possam me perdoar.
[...]
LISPECTOR, Clarice. A mulher que matou os peixes. In: O mistério do coelho pensante e outros contos. Rio de Janeiro: Rocco Jovens Leitores, 2010.
Os dois últimos parágrafos têm o objetivo de
A) destacar a culpa da narradora-personagem diante dos outros elementos do texto.
B) despertar a curiosidade dos leitores para o modo como se deu o final da história.
C) promover um julgamento negativo sobre a responsabilidade pela morte dos peixes.
D) organizar a narração na sequência cronológica (linear) dos acontecimentos.
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QUESTÃO 02
A narradora resolveu contar uma história como o crime que ocorreu mas:
A) na verdade ela não havia cometido o crime.
B) antes ela resolveu contar algumas histórias de bichos que ela teve.
C) contou primeiro a história do bicho que morreu.
D) ela não estava arrependida do crime que cometeu.
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QUESTÃO 03
Coloque PS para período simples e PC para período composto:
( ) Inventei aquela desculpa na hora.
( ) Você vai sair ou vai ficar em casa?
( ) Não gosto de mentiras.
( ) Domingo fui ao clube, corri, nadei e joguei tênis.
Agora, marque a alternativa em que preenche respectivamente as sentenças acima.
A) PS, PC, PC, PS.
B) PS, PC, PS, PC.
C) PC, PC, PC, PS.
D) PS, PS, PC, Ps.
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QUESTÃO 04 VALOR: 1,0
Atribua o conceito de frase, oração às aos períodos sintáticos a seguir, levando em consideração o discurso por elas apresentados:
I. – Nossa! Que dia belo!
II. – Preciso revelar-lhe um grande segredo.
III. –“E agora, José?
IV. – Durante a viagem, visitamos lindos lugares.
V. – Não me peças para perdoar-lhe, pois ainda estou magoada.
Os períodos acima classificam-se respectivamente
A) Oração, só frase, oração, oração, só frase.
B) Oração, só frase, só frase, oração, oração.
C) Só frase, oração, só frase, oração, oração.
D) Só frase, oração, oração, oração, oração.
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QUESTÃO 05 VALOR: 1,0
Classifique as orações coordenadas sublinhadas conforme o código abaixo.
( 1 ) oração coordenada assindética
( 2 ) oração coordenada sindética aditiva
( 3 ) oração coordenada sindética adversativa
( 4 ) oração coordenada sindética alternativa
( 5 ) oração coordenada sindética explicativa
( 6 ) oração coordenada sindética conclusiva
( ) Gosto muito de dançar, pois faço “jazz “desde pequenina.
( ) Recebeu o presente e soltou um largo sorriso.
( ) Não se preocupe, que estaremos aqui.
( ) Ele estudou bastante; deve, pois, passar no próximo vestibular.
( ) Está faltando água nas represas, logo haverá racionamento de energia.
( ) Não vá embora ou eu vendo esta casa.
( )Não é maldade, mas egoísmo.
( ) Chegou, comeu, saiu.
Preenche corretamente os parênteses a sequência respectiva
A) 1, 2, 4, 3, 5, 2, 6,1.
B) 1, 2, 3, 3, 5, 4, 6, 1.
C) 5, 2, 4, 3, 5, 6, 6, 1.
D) 5, 2, 5, 6, 6, 4, 3, 1.
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QUESTÃO 06
Leia o excerto.
ATO III.
DESDÊMONA - Quem está aí? Otelo?
OTELO - Sim, Desdêmona.
DESDÊMONA - Não vindes para o leito, meu senhor?
OTELO - Desdêmona, rezastes esta noite?
DESDÊMONA - Oh, decerto, senhor!
OTELO - Se vos lembrardes de alguma falta não perdoada ainda pelo céu e sua graça, cuidai logo de tê-la redimida.
DESDÊMONA - O meu senhor! Que pretendeis dizer com isso?
OTELO - Bem; fazei o que vos disse e sede breve. Passarei nesse em meio; não desejo trucidar-vos o espírito manchado. Não pelo céu! Não vos matarei a alma.
Otelo, William Shakespeare.
O texto teatral possui características peculiares e se distancia de outros gêneros textuais pela principal função que lhe é atribuída:
a) a narração.
b) a encenação.
c) a linguagem.
d) o discurso.
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