Treinando questão abertas para USP e Unicamp - PARTE 2

 Q1. (USP) Leia o seguinte texto, que trata das diferenças entre fala e escrita:

Talvez ainda mais digno de atenção seja o desaparecimento [na escrita] da mímica e das inflexões ou variações do tom da voz. A sua falta tem de ser suprida por outros recursos.

É, neste sentido, que se torna altamente instrutiva a velha anedota, que nos conta a indignação de um rico fazendeiro ao receber de seu filho um telegrama com a frase singela – “mande−me dinheiro”, que ele lia e relia emprestando−lhe um tom rude e imperativo. O bom homem não era tão néscio quanto a anedota dá a entender: estava no direito de exigir da formulação verbal uma qualidade que lhe fizesse sentir a atitude filial de carinho e respeito e de refugar uma frase que, sem a ajuda de gestos e entoação adequada, soa à leitura espontaneamente como ríspida e seca.

J. Mattoso Câmara Jr., Manual de expressão oral e escrita. Adaptado.

a) Considerando−se que o verbo da frase do telegrama está no imperativo, se essa mesma frase fosse dita em uma conversa telefônica, haveria possibilidade de o pai entendê−la de modo diferente? Explique.

b) Reescreva a frase do telegrama, acrescentando−lhe, no máximo, três palavras e a pontuação adequada, de modo a atender a exigência do pai, mencionada no texto.

Q2 (USP)

Avalie a redação das seguintes frases:

 

I.       O futebol conquistou um papel na sociedade tanto culturalmente como econômico e político.

II.      Os clubes buscam a expansão do número de associados bem como reduzir gastos com publicidade.

III.    Doravante tais fatos, fica claro que o futebol exerce uma grande influência no cotidiano do brasileiro.

IV.    O técnico declarou aos jornalistas que, para o próximo jogo, ele tem uma carta na manga do colete.

 

a)   Reescreva as frases I e II, corrigindo a falta de paralelismo nelas presente.

 

b)   Reescreva as frases III e IV, eliminando a inadequação vocabular que elas apresentam.