Prova mensal 7 ano - português com gabarito BNCC

 QUESTÃO  01

O quadrinho conta a história do Soldado de Lata. Leia-o prestando atenção em seu conteúdo.

O Soldado de Lata

_{Disponível em: https://digitalcomicmuseum.com/preview/index.php?did=12196&page=6. Acesso em: 3 ago. 2022.} 

Os textos em cada quadrinho se referem à fala

 

A) do brinquedo e dos meninos, dependendo do momento da história.
B) do brinquedo, que explica suas aventuras quando se perdeu.
C) do narrador, e os desenhos reforçam e ilustram o que é dito.
D) dos meninos, que contam sua perspectiva da história.

QUESTÃO  02    

O quadrinho mostra alguns bichos tentando decidir quem será o novo rei. Leia-o prestando atenção em seu conteúdo.

_{Disponível em: https://digitalcomicmuseum.com/preview/index.php?did=14459&page=3. Acesso em: 2 ago. 2022.}

Entre o primeiro e o último quadrinhos, os personagens mudam o humor, de empolgação para medo e preocupação. Isso ocorreu porque

  

A) eles não sabiam como decidir quem escolher para ser o rei.
B) o leão desafiou todos eles na decisão de escolha de um rei.
C) eles ficaram com medo de alguém ir contra a decisão do leão.
D) o leão estava propondo uma votação para decidir quem seria o rei.

QUESTÃO  03    

O trecho a seguir conta como Til saiu de casa para investigar o enigma das letras verdes, deixando todos muito preocupados. Preste atenção à palavra sublinhada.

O enigma das letras verdes

Til saiu, levando apenas uma sacola de náilon com objetos pessoais e todo o dinheiro que havia em casa. Tinha uma licença ainda válida para viajar sozinho a São Paulo para ver Tia Celeste, quando quisesse. Mas não pretendia ir naquele momento. Não antes de descobrir o que queria!

Ganhando a rua, dirigiu-se a uma banca de revistas, comprou algumas fichas telefônicas e discou para o escritório de Silva Cardoso, do orelhão mais próximo.

A secretária atendeu em dois segundos e reconheceu a voz do menino. O tutor veio falar imediatamente:

- Til, onde você está?

_{CARR, Stella. O enigma das letras verdes. Ilustrações Roberto Barbosa. 3. ed. São Paulo: Moderna, 1992. p. 64.}

 

A palavra sublinhada no texto está no feminino singular porque

 

A) o adjunto adnominal concorda em gênero e número com seu núcleo “licença”.

B) a concordância nominal da frase depende da palavra “ainda”, que a antecede.

C) o termo a que se refere é “Tia Celeste”, que também é feminino singular.

D) o termo a que se refere é “casa”, que também é feminino singular.

QUESTÃO  04

Leia o trecho a seguir sobre alimentos perecíveis, atentando para a expressão sublinhada.

Gestão de estoque para alimentos perecíveis

Alimentos perecíveis são assim chamados por seu pequeno tempo de vida útil e requerem condições especiais de armazenagem. Quando comprados ou produzidos em quantidades divergentes à demanda, podem gerar grandes estoques que correm o risco de virar descarte. Devido a isso foi realizado um estudo sobre os modelos de estoques existentes com objetivo de identificar as variáveis mais importantes no controle dos estoques de alimentos, ocasionando uma redução nos alimentos desperdiçados por mal armazenamento ou queda de demanda.

^{SANTOS, Rayana; FENERICH, Francielle. Gestão de estoque para alimentos perecíveis: um estudo de modelos aplicáveis e levantamento das variáveis para parametrização. Disponível em: http://www.dep.uem.br/gdct/index.php/simeprod/article/viewFile/1717/1575. Acesso em: 14 abr. 2022.}

A expressão sublinhada no texto se caracteriza por ser

 

A) objeto indireto, pois completa o sentido do verbo “estocar” e contém uma preposição.

B) complemento nominal, pois completa o sentido do nome “estoque” exigido pela regência.

C) locução adverbial, pois contém duas palavras com o mesmo valor do advérbio “alimentador”.

D) locução verbal, pois contém duas palavras com o mesmo valor do qualificador “alimentício”.

QUESTÃO  05

Leia a seguir o trecho da entrevista com Clevinho, viúvo da cantora Paula Abelha.

 

Viúvo de Paula Abelha grava álbum dedicado à cantora

[...] Clevinho contou detalhes sobre o que tem vivido desde a morte de Paulinha Abelha e quais os planos para o futuro. Confira:

Vocês eram recém-casados, trilhavam uma vida juntos e tinham muitos planos para o futuro, incluindo uma gravidez. Como está sendo desistir desses planos?

Não tem um dia que seja mais fácil. O que eu estou vivendo não desejo para ninguém. Perdi dez quilos, tento todos os dias retomar a minha vida. Peço forças a Deus. Sei que preciso seguir com a minha carreira e aos poucos estou conseguindo enxergar o futuro, graças a todo o apoio que venho recebendo de amigos, fãs, familiares [...].

_{VIÚVO de Paula Abelha grava álbum dedicado à cantora. Disponível em: https://istoe.com.br/viuvo-de-paula-abelha-grava-album-dedicado-a-cantora/. Acesso em: 09 abr. 2022.}

Esse trecho de entrevista jornalística tem por objetivo principal

 

A) satisfazer o interesse do público leitor, que foi despertado pelo título, ao mencionar a viuvez.
B) contemplar o interesse do jornalista, que foi manifestado no texto ao mencionar a morte da cantora.
C) convencer o público leitor da importância de conhecer a vida de Clevinho após a morte de Paula.
D) conferir a Clevinho a importância de dedicar um álbum musical à esposa falecida.

QUESTÃO  06   

Leia o trecho que conta como Alexandre conseguiu um pouco de comida para matar a fome prestando atenção aos elementos sublinhados.

A casa da madrinha

Alexandre nem esperou a turma sumir para catar o dinheiro no chão. Desembrulhou a cocada, comeu de uma vez só. As balas nem mastigou: engoliu. Descascou correndo as bananas, comeu uma atrás da outra. Se virou para ver se encontrava mais coisa no chão, tomou um susto danado:

- Ué, não tinha visto você.

Vera estava quieta olhando pra ele; pegou a merenda e estendeu:

- Não comi no recreio. Ontem chupei muita manga e meu estômago ficou ruim. Quer?

Alexandre fez que sim. Abriu o guardanapo que embrulhava um sanduíche de queijo e uns bolinhos de milho. Se encostou na mangueira e foi comendo.

_{NUNES, Lygia Bojunga. A casa da madrinha. Ilustrações Regina Yolanda. 9. ed. Rio de Janeiro: Agir, 1986. p. 14.}

 Os elementos sublinhados no texto se caracterizam como

 

A) núcleos do sujeito, pois forma o sujeito composto do verbo “embrulhava”.
B) complementos nominais, pois completam o sentido de substantivos.
C) adjuntos adnominais, pois atribuem uma qualidade aos substantivos.
D) objetos indiretos, pois completam o sentido do verbo “embrulhava”.

QUESTÃO 07

O texto a seguir é uma carta aberta relacionada ao meio ambiente. Leio-o prestando atenção a seu conteúdo.

Carta aberta à população natalense

Natal, 05 de junho de 2009

Caro cidadão natalense,

Pensamos ser o Dia Internacional do Meio Ambiente um bom momento para refletirmos sobre uma questão que deveria ser objeto de preocupação de todos nós. Sabemos que de toda água existente no nosso planeta dispomos apenas de 0,75% para o consumo. Diante dessa realidade, é preocupante a forma como vêm sendo tratadas as nossas reservas e como desperdiçamos esse precioso líquido [...]. É preciso, então, assumir uma postura mais responsável, refletindo um pouco sobre um problema local [...].

Trata-se das condições ambientais em nossa cidade. Destacaremos, aqui, a problemática da água que consumimos, pois, embora seja abastecido por um aquífero de grande dimensão, nosso município está ameaçado por vários problemas.

_{CARTA aberta: Dia do Meio Ambiente. Disponível em: https://portal.ifrn.edu.br/antigos/natalzonanorte/arquivos/Carta%20Aberta%20-%20Dia%20do%20meio%20ambiente.pdf/view. Acesso em: 5 jul. 2022.}

Essa carta se destina

 

A) aos trabalhadores do aquífero.
B) à população mundial.
C) aos políticos do município de Natal.
D) a todos os leitores do Brasil.

QUESTÃO 08

Leia a tirinha.

Observe o uso da preposição no primeiro quadrinho. Essa preposição tem a função de:

a) indicar um tipo de composição 

b) mostrar o assunto que se trata.

c) relatar a medida da substância.

d) fazer uma comparação da matéria.

QUESTÃO 09
Dê as contrações prepositivas das palavras abaixo:

A) Em + eles = ________________
B) De + aquilo = _______________
C) Em + aquilo = ______________
D) Em + esta = ________________
E) De + isso = _________________

QUESTÃO  10  

Preencha corretamente as lacunas usando “POR QUE” :

A) Marcelo e Carolina namoraram durante três anos e estavam juntos ___________________ se amavam.
B) ___________________ agora, depois de tanto tempo, ela resolvera romper o relacionamento?
C) Estaria ela infeliz? ___________________?
D) Na verdade, ele nunca entenderá o ___________________ da atitude da namorada.

MAPA DE AVALIAÇÃO

Componente Curricular: Língua Portuguesa		Professor (es):
Nível de Ensino: Fundamental	Ano Escolar: 7º	Turmas:	Etapa: 4º bimestre

 

 

Questão	Tipo: Objetiva / Descritiva	Nível de Complexidade: Fácil/ Média/Difícil	Gabarito		Estimativa de Tempo	Conteúdo	Habilidade/Descritor
01	Objetiva	FÁCIL	C		3 min	Analisar as vozes que compõem as falas de uma história em quadrinho	EF69LP47
02	Objetiva	MÉDIA	B		3 min	Ler e compreender uma história em quadrinhos, a fim de interpretá-la corretamente	EF7LP28
03	Objetiva	MÉDIA	A		3 min	Utilizar a concordância nominal. Adj. Adnominal.	EF07LP10/ EF07LP09
04	Objetiva	FÁCIL	B		3 min	Analisar uso de adjetivo e a locução adjetiva.	EF69LP54 / EF07LP08
05	Objetiva	MÉDIA	A		3 min	Utilizar a entrevista jornalística para interpretação textual.	EF69LP16
06	Objetiva	MÉDIA	C		4 min.	Identificar o adjunto adnominal.	EF07LP08
07	Objetiva	FÁCIL	D		3 min.	Analisar a composição de uma carta aberta, com ênfase em seu destinatário.	EF69LP27
08	Descritiva	FÁCIL			4 min.	Analisar a função das preposições e das conjunções na construção dos sentidos dos textos.	EF07LP06
09	Descritiva	MÉDIA			3min.	Utilizar conhecimentos linguísticos e gramaticais: tempos verbais, concordância	EF07LP07)
10	Descritiva	MÉDIA			3min.	Escrever palavras com correção ortográfica, obedecendo as convenções da língua escrita.	EF67LP32
Tempo previsto para realização da prova					32 min.